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班主任提前给叶问青发了课程表，并提醒他特别注意班上的几个“混小子”，这个年龄段的小孩都很调皮，一会儿不见就在地上打滚玩了。

也不知道四年级的学生，怎么还和幼儿园的小朋友一样。

叶问青表示自己了解状况了。

他预想过很多次上课的场景，但在班主任老师的带领下来到教室，还是会有些许的紧张，好在很快就适应了。

在课堂上他用了各种纸张来告诉学生们，纸的不同表现方式。

虽然过程中也有片刻的安静，让叶问青觉得有些尴尬，好在第一节课终于顺利结束。

下课后，叶问青收拾自己的电脑和其他东西。

有胆大的男学生拉着他的衣服，对古法造纸很感兴趣，缠着叶问青问了很多关于纸张的故事。

直到走出学校，叶问青仍然觉得有些不可思议。

“传承中国文化，这正是我的初衷，也是信仰。”

窦淮叶码字空隙拿出手机摸鱼，见叶问青更新了一条朋友圈，肯定是才下了课，而且心情特别好，所以才发了朋友圈。

他不算是一个情绪外露的人，所以发朋友圈的次数少之又少。

“叶老师辛苦了~[超棒]”

没一会儿，蒋承奕也发了条评论，“祝贺叶老师！”

“@芬尼克狐，你怎么也在摸鱼？”

“@摩尔兔叽，大家都一样~”

窦淮叶歪着脑袋摸了一片薯片吃，她可不一样，早上就把稿子传到网站上了，其他的稿子也在写。

她点了点姜可的头像，见上次两人聊天已经隔了一段时间。

不知道姜可最近在忙些什么，似乎都没有什么空回来找她玩了。

被她念叨着的姜可还在忙着敲键盘，每到十一二月她就有填不完的表格，又不容出错，所以每次都费了很长时间。

随手接通响动的手机，“喂，你好。”

“可可，你什么时候回来吃饭？”

姜可有些烦躁，“我还忙着呢，一大堆事情没有处理，可能要晚点儿了。”

“我就让你转岗，换个轻松点的工作不好吗？”

“先不说了，我领导来了，待会儿看见又得骂人。”姜可一听这个话题，赶紧把电话挂断，其实根本没有什么领导过来。